6223 Netværk I/LUP
6223 – Netværk I og 11189 Faglig kommunikation
I faget 6223 Netværk I anvendes Ciscos CCNA semester 2 – ”Routing and Switching Essentials”. For at få det fulde udbytte af dette fag anbefales det at eleverne har gennemgået Cisco semester 1 – ”Introduction to Networks”.
Til elever som ikke har gennemgået Cisco CCNA – Semester 1
Det er ikke alle grundforløbs skoler der anvender Ciscos materialer i undervisningen, derfor vil der være nogle elever som ikke kender Cisco CCNA uddannelsen og de materialer som stilles til rådighed for et Cisco CCNA Academy. Det anbefales derfor at elever der ikke har anvendt Ciscos materialer gennemgår CCNA Cisco semester 1 før starten på hovedforløbet. Kontakt en data-underviser for at blive oprettet på Mercantecs Cisco Academy. (Se kontakt oplysninger hos House of Technology på www.mercantec.dk
Forløbet
”Routing and Switching Essentials” forløbet består af 11 kapitler. Da faget Netværk I er på 1,5 uge skal der gennemgås mere end et kapitel per dag. Da faget Netværk I primært er baseret på engelsksprogede materialer indgår faget Faglig kommunikation, hvorfor der så i alt er 2 uger til arbejdet med semester 2.
Hvert kapitel består af en teoretisk gennemgang, praktiske øvelser og kapiteltests på skolen. Hertil kommer en del lektielæsning hjemme per kapitel.
I den praktiske del, som tilstræbes at udgøre ca. 50 % af tiden, er der øvelser baseret dels på fysiske routere og switche samt på en netværkssimulator, f.eks. Cisco Packet Tracer.
Hjemmearbejde
I faget 6223 Netværk I skal påregnes en del arbejde uden for normal skoletid. Tiden skal bruges til forberedelse til næste dags undervisning, ved at gennemlæse det eller de kapitler som skal gennemgås dagen efter.
Læringsmiljøet
Der henvises til siden general information.
Læringsmål
Det overordnede mål med 6223 Netværk I er at deltagerne grundlæggende lærer at konfigurere routere og switche. Herudover vil deltagerne lære at fejlfinde i mindre netværk. Efter afslutning af 6223 Netværk I vil deltagerne være i stand til at:
- Beskrive opbygningen af IPv4 og IPv6 adressering
- Beskrive grundlæggende switch funktionaliteter, herunder lag 2 og lag 3 switche
- Beskrive formål og opbygning af routerens funktionalitet, herunder routetabellen
- Beskrive opbygning af VLAN i switchede netværk, samt hvorledes routing foregår imellem VLANs
- Beskrive principperne bag statisk routing
- Beskrive principperne bag de dynamiske routingsprotokoller Distance Vector samt Link State
- Beskrive grundlæggende sikkerhed og management på routere og switche
- Beskrive NAT / PAT funktionalitet
- Designe mindre netværksløsninger
- Designe mindre IP subnetting scenarier, under anvendelse af CIDR og VLSM
- Konfigurere routere, lag 2 samt lag 3 switche
- Konfigurere og fejlfinde på routing protokollerne RIPv2 samt RIPng
- Konfigurere og fejlfinde på routing protokollen OSPF i Single-Area konfiguration
- Konfigurere og fejlfinde default Routing
- Konfigurere og fejlfinde Access Control Lists (ACLs)
- Konfigurere og fejlfinde DHCP
- Konfigurere statisk og dynamisk NAT samt PAT
Evaluering – Alle niveauer
I faget 6223 Netværk I gives en karakter på 7-trinsskalaen.
Karakteren vægtes med 25% fra fagets afsluttende teoretiske test, 25% fra elevens gennemsnit af samtlige kapitel tests, 25% fra elevens gennemsnit af samtlige praktiske kapitel øvelser samt 25% fra en afsluttende praktisk øvelse. Alle fire elementer skal gennemføres med minimum karakteren 02 – ellers består man ikke faget.
Ved at benytte Vejledende karakterskala på alle eksamens elementerne sikres det at karaktergivning på de forskellige niveauer tilgodeses.
| Eksamens element | Vægt | Kriterier |
|---|---|---|
| Kapitel tests | 25 % | Multiple Choice Quiz. Karakter gives efter karakterskalaen i Tabel 1 |
| Kapitel øvelser | 25 % | Karakter fra en praktisk øvelse, kun med elementer fra kapitel 1 frem til nu |
| Afsluttende test | 25 % | Multiple Choice Quiz. Karakter gives efter karakterskalaen i Tabel 1 |
| Afsluttende øvelse | 25 % | Karakter fra en praktisk afsluttende øvelse, med elementer fra alle kapitler |