Difference between revisions of "6487 Virtualisering af clienter"
From Teknologisk videncenter
m (Nyt V8 fag oprettes. (perlBOT)) |
m (Protected "6487 Virtualisering af clienter": Beskyt V8 fag mod uaftoriseret ændring [edit=sysop:move=sysop] [cascading]) |
(No difference)
| |
Latest revision as of 14:06, 12 October 2010
6487 Virtualisering af clienter
| Fagnummer: | 6487 | |||
| Fagnavn: | Virtualisering af clienter | |||
| Varighed: | 1,0 uger uge(r) | |||
| Lokal Udd. plan: | Lokal uddannelsesplan | |||
| Materialer: | Kursus indhold | |||
| Gældende: | 03-08-2010 og fremefter | |||
| Ordning: | Version 8-2010 | |||
| Version 8: | IT-Supporter | |||
Målpinde
| 1: | Eleven kan installere og implementer Citrix XenApp på en bestående server. | ||||||||||||||||||||||||||
| 2: | Eleven kan installere og distribuere XenApp pluginsoftware. | ||||||||||||||||||||||||||
| 3: | Eleven kan oprette og tilpasse et lokalt Web Interfacesite. | ||||||||||||||||||||||||||
| 4: | Eleven kan publicere applikationer, server desktops og indhold. | ||||||||||||||||||||||||||
| 5: | Eleven kan konfigurere en XenApp Web- og Servicesite til streaming af applikationer. | ||||||||||||||||||||||||||
| 6: | Eleven kan oprette og tildele Load Evaluators. | ||||||||||||||||||||||||||
| 7: | Eleven kan konfigurere, tildele og prioritere rettigheder i et XenApp miljø. | ||||||||||||||||||||||||||
| 8: | Eleven kan konfigurere printere og printer rettigheder og håndtere printer driver. | ||||||||||||||||||||||||||
| 9: | Eleven kan oprette og konfigurere administratorer med tilhørende rettigheder. | ||||||||||||||||||||||||||
| 10: | Eleven kan konfigurere display og SpeedScreen settings. | ||||||||||||||||||||||||||
| 11: | Eleven kan konfigurere ICA kryptering, SSL Relay og Secure Gateway. | ||||||||||||||||||||||||||
| 12: | Eleven kan installere og konfigurere en Installation Manager. | ||||||||||||||||||||||||||
IT-Supporter Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Avanceret | |||||||
| Bedømmelse: | -, Bestået / ikke bestået, Standpunktskarakter. | |||||||