Difference between revisions of "1639 Programmering Java IV"

Revision as of 11:35, 9 June 2009

1639 Programmering Java IV

Målpinde

1:

Eleven har kendskab til OO begreber: fordelene ved OO system udvikling, OO system udvikling.

2:

Eleven har kendskab til udviklingsprocessen: Hovedfaserne og arbejdsgangen i iterativ og inkremental livscyklus i projekter.

3:

Eleven har kendskab til indsamling af krav.

4:

Eleven kan anvende retningslinier i analyse og design, der sikrer høj kvalitet produkter.

5:

Eleven har kendskab til UML i forbindelse med OO koncepterne.

6:

Eleven kan beskrive objekter og klasser samt relationer mellem klasser.

7:

Eleven kan definere klasser, bruge polymorfi og andre designteknikker.

8:

Eleven kan identificere og analysere dynamiske modeller.

9:

Eleven kan designe klasseattributter, -operationer og -relationer i detaljer.

10:

Eleven kan anvende design patterns samt designe og opdele et system.

11:

Eleven kan anvende en given programbibliotek til en given opgave.

12:

Eleven kan anvende de værktøjer der levers med Java 2 SDK fra Sun.

13:

Eleven kan anvende API kald til Java J2SE fra Sun.

14:

Eleven har viden om at designe, programmere og teste mellemstore programmer i Java f.eks. til anvendelse i intranet applikationer.

15:

Eleven kan anvende design patterns til at skabe genbrugsklasser.

16:

Eleven kan organisere og opsætte infrastruktur til support af Java projekter.

17:

Eleven kan programmere 2- og 3-tier Java applikationer.

18:

Eleven kan oprette en multitrådet server.

Datatekniker Version 7

Fagkategori:	Område-/specialefag
Fagtype:	Valgfri
Niveau:	Avanceret
Bedømmelse:	-, 7-trinsskala, Standpunktskarakter.