Difference between revisions of "6267 Programmering - Java I"
From Teknologisk videncenter
m (Nyt V8 fag oprettes. (perlBOT)) |
m (Protected "6267 Programmering - Java I": Beskyt V8 fag mod uaftoriseret ændring [edit=sysop:move=sysop] [cascading]) |
(No difference)
| |
Latest revision as of 14:06, 12 October 2010
6267 Programmering - Java I
| Fagnummer: | 6267 | |||
| Fagnavn: | Programmering - Java I | |||
| Varighed: | 2,0 uger uge(r) | |||
| Lokal Udd. plan: | Lokal uddannelsesplan | |||
| Materialer: | Kursus indhold | |||
| Gældende: | 03-08-2010 og fremefter | |||
| Ordning: | Version 8-2010 | |||
| Version 8: | Datatekniker-infrastruktur Datatekniker-programmering IT-Supporter | |||
Målpinde
| 1: | Eleven kan beskrive de grundlæggende nøglebegreber i Java teknologien og i Java programmering, og herunder tilknyttede Java produktgrupper og faser i programudvikling livscyklus. | ||||||||||||||||||||||||
| 2: | Eleven kan udvikle og teste et Java program, herunder anvende primitive data typer og gemme data i variabler. | ||||||||||||||||||||||||
| 3: | Eleven kan anvende objektorienterede genbrugsprincipper gennem objektreferencer. | ||||||||||||||||||||||||
| 4: | Eleven kan anvende kontrolstrukturer. | ||||||||||||||||||||||||
| 5: | Eleven kan oprette og anvende enkelt- og multidimensionale arrays. | ||||||||||||||||||||||||
| 6: | Eleven kan udvikle og anvende metoder, samt parameteroverførsel til metoder. | ||||||||||||||||||||||||
| 7: | Eleven kan implementere og anvende undtagelser (Exceptions). | ||||||||||||||||||||||||
| 8: | Eleven kan implementere interfaces ved hjælp af indkapsling og konstruktorer. | ||||||||||||||||||||||||
| 9: | Eleven kan anvende en Java klasse ud fra dens beskrivelse (dokumentation). | ||||||||||||||||||||||||
| 10: | Eleven kan anvende nedarvning til udvidelse af klasser, herunder Access control. | ||||||||||||||||||||||||
| 11: | Eleven kan beskrive, hvordan objekter samarbejder gennem Object Messaging. | ||||||||||||||||||||||||
| 12: | Eleven kan beskrive sammenhængen mellem et objekt ejerskab og dets levetid. | ||||||||||||||||||||||||
| 13: | Eleven kan anvende UML til at designe klassehierarkier. | ||||||||||||||||||||||||
| 14: | Eleven kan analysere et problem og designe klasser, der løser mindre problemer. | ||||||||||||||||||||||||
Datatekniker med speciale i infrastruktur Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Begynder | |||||||
| Bedømmelse: | -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter. | |||||||
Datatekniker med speciale i programmering Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Bundet | |||||||
| Niveau: | Begynder | |||||||
| Bedømmelse: | -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter. | |||||||
IT-Supporter Version 8
| Fagkategori: | Område-/specialefag | |||||||
| Fagtype: | Valgfri | |||||||
| Niveau: | Begynder | |||||||
| Bedømmelse: | -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter. | |||||||